Открытые, закрытые, прямые и косвенные вопросы. Интервью как информация, расследование, толкование, портрет, анализ. Интервью лицом к лицу или письменное интервью. Это и многое другое успешно усвоили студенты Высшей школы журналистики в рамках курса на тему интервью. Рядом и вместе со студентами работал наставник и журналист Виталие Догару.

Курс продлился четыре дня и основывался в основном на практических упражнениях. Студенты ВШЖ смоделировали несколько интервью. Одни играли роль журналиста, другие – собеседника. Виталие Догару обратил внимание студентов на то, что перед началом работы на месте и беседы с интервьюируемым человеком, журналист должен как можно больше узнать о нем и о теме, которую они будут обсуждать. «Готовьтесь. Внимательно собирайте материалы о предмете или теме, которую вы собираетесь освещать, а также о человеке, интервью с которым вы планируете. Всегда имейте готовый план вопросов», - сказал наставник.

За время курса студенты узнали, как должен представляться журналист на интервью, а также беседовали о его поведении и о надлежащем взаимоотношении между журналистом и его собеседником. «Не берите интервью у родственников, друзей и родителей», - посоветовал Виталие Догару. Особое внимание было уделено написанию и редактированию интервью. Наставник указал, что сегодня, в эпоху современных технологий, журналисты используют различные способы записи интервью, такие как диктофоны или новейшие модели телефонов. Тем не менее, перед тем как редактировать интервью, журналист должен внимательно расшифровать свои записи. «Источник необходимо цитировать тщательно, без грамматических ошибок», - подчеркнул Виталие Догару.

Студенты ВШЖ считают, что этот курс, во время которого они должны были выполнить две практические работы, полностью изменил их взгляд на интервью, которое некоторые из них считали самым легким журналистским жанром. «Сложнее всего было выбрать подход и сосредоточиться на теме», - сказала студентка Лилиана Кисарь. Ее коллега Кристина Папушой говорит, что этот курс помог ей понять, как следует правильно задавать неудобные вопросы и как «провоцировать» собеседника на беседу.